Guion transversal

Grupal y obligatoria.

Para realizar esta práctica os recuerdo que es necesario revisar bien los apuntes de la asignatura vistos en clase y disponibles en el Campus. 

1. Los grupos de trabajo deben ser de 8-9 estudiantes (esto es completamente obligatorio porque afecta al desarrollo del resto de asignaturas implicadas en el proyecto, donde mantendréis los mismos grupos). Por lo tanto, es la única práctica de la asignatura donde los grupos no coincidirán con los integrantes de cada blog. Tenedlo en cuenta.

2. La duración del cortometraje no puede ser inferior a 5 minutos ni superior a 7 minutos.

3. Como máximo: 3 personajes principales y 3 personajes secundarios (sin contar la figuración).

4. Como máximo habrá 3 localizaciones diferentes. Se recomienda que una de las secuencias se desarrolle en el Aula Plató, para aprovechar los recursos de la misma.

El incumplimiento de las normas tendrá repercusiones en las asignaturas que se califican en el segundo cuatrimestre del siguiente modo:

- Exceso de la duración permitida: No se proyecta en la jornada de puesta en común. Se rebaja 1 punto en la calificación de la práctica.

- Exceso de localizaciones: Se rebaja 1 punto en la calificación de la práctica.

Los criterios de evaluación de esta práctica en la asignatura de Guion Literario son los siguientes:

- Posibilidad real de realización: el incumplimiento de este criterio supone un suspenso.

- Adecuada estructura y desarrollo del conflicto: 20%.

- Ajuste a las normas de localizaciones y personajes: 20%.

- Escaleta, secuenciación coherente y adecuadamente definida: 20%.

- Verosimilitud y adecuado desarrollo de los personajes principales a lo largo de la historia y justificación de los secundarios: 20%.

- Verosimilitud de los diálogos: 20%.

Os dejo aquí una presentación que os ayudará a ver todos los pasos que debéis seguir y os recuerdo que es muy aconsejable que vayáis mostrando los avances para obtener el visto bueno o posibles correcciones. Si no, es muy probable que entreguéis un guion con fallos que se habrán arrastrado desde el principio.

Práctica 4

Individual y obligatoria.

En esta práctica vamos a visualizar un cortometraje, lo pausaremos antes del desenlace, y tendréis que crear un guion que continúe y le dé un final. Podéis elegir el tono que queráis, no se trata de acercarse al desenlace original, sino de proponer alternativas que funcionen.

Recuerdo que la práctica se debe subir con las etiquetas:

- Práctica4

- Nombre y apellidos

Se subirá enlace a Drive y, MUY IMPORTANTE, permisos abiertos o no puedo corregir.

¿Qué se va a valorar?

• Estructura y ritmo: construcción del clímax y resolución de los conflictos planteados.
• Coherencia y construcción de personajes: mantenimiento (o ruptura justificada) de las motivaciones del protagonista y antagonistas.
• Rigor en el formato de guion: correcto uso de las reglas de escritura dramática (encabezados, diálogos, acotaciones, etc.).

Fecha de entrega: 5 de noviembre.

Enlace al corto aquí

Práctica 3

Obligatoria e individual.

El cine no solo se construye con lo que se muestra en pantalla, sino también con lo que se oculta. Ya hemos visto el tema de la elipsis en clase y cómo permite al espectador/a completar la historia en su mente.

En esta práctica vuestra misión es elegir una obra cinematográfica (película, cortometraje, capítulo de serie...) que contenga un salto temporal o un fuera de campo relevante, y escribir la "secuencia fantasma", es decir, el guion de lo que ocurrió exactamente en ese espacio no mostrado.

En la entrada de vuestro blog debéis incluir:

- Título, año y director/a de la obra elegida.

- Explicación de qué ocurre antes de la elipsis y qué ocurre después.

- Los códigos de tiempo del antes y del después. Ejemplo: de 00:42:10 a 00:43:15.

- Enlace al guion literario de la secuencia fantasma subido a un Drive y con los permisos abiertos.

¿Qué vamos a valorar?

- Fidelidad al universo original: tono, voces de los personajes, coherencia...

- Calidad técnica del guion.

- Poder del conflicto y la elipsis: la secuencia añadida debe enriquecer la lectura de la obra original. Por ello, escoged elipsis expresivas, de estructura o de contenido. Las elipsis inherentes solo sirven para suprimir los tiempos débiles o que no aportan ninguna información a la historia.

¿Y si no sé por dónde empezar?

¿Llegamos a ver el atraco a la joyería en Reservoir Dogs?

¿Llegamos a ver la estafa en Nueve reinas?

¿Conocemos toda la relación de Charlie y Nicole en Historia de un matrimonio?

Fecha límite de entrega: 28 de octubre

Práctica 2

Individual y obligatoria.

Vamos a empezar la aventura con la escritura de un microguion a partir de una imagen. Aquí os dejo una propuesta de imágenes, debéis escoger una de ellas. La extensión es de 2-3 páginas en Word.

Debéis subir una entrada con el enlace a Drive. Recordad poner en abierto todos los permisos o no podré leerlos. a 

Importante: uso de dos etiquetas obligatorias:

Práctica 2

Nombre y apellidos

Plazo: hasta el 15 de octubre.

Práctica 1

Grupal y obligatoria.

Arrancamos con la Práctica 1, en la que vais a tener que cubrir las Jornadas del Festival de Cine Zoom In, que tendrán lugar los días 24 y 25 de septiembre. Tareas que comprenden esta práctica:

- Reparto de roles: grabación, montaje, locución, guion, limpieza de audio, etc.

- Acudir a las Jornadas, tomar notas y grabar cortes de audio.

- Elaborar el guion del pódcast.

- Grabar el pódcast, insertando cortes de audio de las Jornadas (limpiad bien el sonido de los cortes de audio para que se entienda bien el contenido y no interfiera el ruido de fondo). Programas sugeridos: Audacity, CapCut, Adobe Podcast...

- Podéis utilizar cortinillas, música libre de derechos, sonidos, etc.

- Subir el archivo de audio a Drive con los permisos abiertos y enlazar en la entrada del blog.

Duración del pódcast: 8-10 minutos.

Recordad utilizar las etiquetas:

- Práctica 1

- Nombre y apellido de todos/as los/as integrantes del grupo.

Fecha de entrega: 30/09/26

Os dejo el cartel y el programa de las Jornadas:

Arrancamos...

En primer lugar, vais a crear grupos de trabajo de 8 integrantes (con posibilidad de +1 si es necesario ajustar). Cada grupo designará un/a responsable TIC que deberá crear un blog en Blogger e invitar al resto de compañeras y compañeros del grupo para que puedan participar.

Cada grupo de trabajo tendrá su propio blog grupal, en el que se publicarán los trabajos y prácticas. El nombre del blog debe jugar con referencias sobre el mundo del cine, sed imaginativas/os.

Por correo electrónico, debéis enviarme la dirección de vuestro blog y nombres y apellidos de los/as integrantes. Irán apareciendo en la barra lateral. Cada alumna/o debe darse de alta con un perfil diferente e invitar al profesorado a formar parte de cada blog (como editor/a). Tened en cuenta que los perfiles deben reflejar claramente quién está detrás de las prácticas y trabajos que se publican.

Por favor, enviadme la invitación a m.samper@umh.es

En vuestros blogs iréis publicando entradas individuales y grupales, por lo que es imprescindible que SIEMPRE vayan etiquetadas. Las etiquetas obligatorias son las siguientes:

- Nombre y apellidos.

- Práctica y el número que corresponda.

Si se trata de una práctica o trabajo grupal, es necesario etiquetar a todas/os las/os integrantes con sus nombres y apellidos.

Además, se pueden añadir las etiquetas que se consideren oportunas.

Las entradas siempre tendrán un título original y descriptivo a elección de cada alumna/o.

Formulario inicial

Por favor, rellenad este breve formulario:

https://forms.gle/VcnkdHnxxf2aHeGP6